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分析窦桂梅市场理论警惕海泡石管墙角被挖

2014/8/16 9:36:18点击:
前几天有幸在山东听了窦桂梅老师讲的一节语文课《大脚丫跳芭蕾》,这是一本图画书。《大脚丫跳芭蕾》讲述了有着一双异常大脚的贝琳达被排斥在舞台之外,但是凭借勇敢坚强和坚持不懈,终于等到机会如愿以偿地受到观众欢迎的故事。窦老师把整本书搬到课堂,带我们走进了贝琳达的故事,仿佛每个人都是故事里的一个角色。
    窦老师讲课,让我感受到她思想的博大精深,她所思考的空间比我们要大得多,所涉猎的文化内容也很广。听她讲课,就像赴一场盛宴,语言的盛宴,教学艺术的盛宴。整堂课孩子们说的最多的就是“我发现”,“我发现贝琳达躺在浴缸里,大脚丫露在外面,舞蹈裙放在旁边的椅子上,她心里肯定很落寞。”“我发现浴缸的上面有一个浴头,浴头上只有一滴水,就像贝琳达心里只有一滴眼泪。”……在这个发现的过程中,窦老师让孩子们注意细节、图画的色彩以及作者要传递的正能量。
    正如窦桂梅老师所说的,“语文就是生活,生活就是语文”,课堂上,她不仅仅围绕着课文内容打转,总会带着孩子们走进文本,再走出文本,走进生活。窦老师告诉孩子们,人的一生总会有一些关键人物、关键事件,就像贝琳达遇到了费莱迪,是费莱迪让她在餐厅继续跳舞,给她鼓励,贝琳达最后在大剧院跳舞时,观众席里也坐着费莱迪。所以,我们要懂得感恩,感谢一直支持我们的亲人和朋友,感谢他们的鼓励和爱。
    窦老师把激情灌注到整个课堂,使课堂像一条奔腾向前的大河,时而蓄势待发,时而汹涌澎湃,时而舒缓有致。窦老师的激情飞扬与风趣幽默,让我深深感受到了大师的魅力,而这一切都来自她深厚的文化积淀和孜孜不倦的实践研究。
    听过窦老师讲课的人,都说她是美丽的,这不仅仅是形象上的气质美,更是她对孩子无微不至的爱的教育美。这堂课也是我教育生涯的一个关键事件,将激励着我向着心中的目标,快乐前行。